以校為中心教師研習成果

南投縣仁愛鄉廬山國民小學102學年度第一學期

「以學校為中心」研習實施計畫

一、依據:

(一)教師法及教師進修法。

(二)南投縣縣政府教育處核定研習時處理原則。

(三)依據本校校務發展計畫暨101年度行事曆。

  • 目標:

(一)精進教師課堂教學能力及提昇教師教學品質。

(二)推動終身學習理念,增進教師專業知能,提升教學內涵。

(三)建立學習型之學校組織,提振工作士氣,提高行政與辦學效率。

三、實施方式:講座、實作、教學觀摩

四、參加對象與人數:本校全體教師

五、實施期程及內容:

 

場次

研習日期

研習

時間

研習

地點

活動主題

名稱

內容概述

主持人

研習

時數

1

102.9.25

(星期三)

13:30-

16:30

廬山國小

環境教育

 

教學環境佈置評鑑分享

校長或主任

 3

2

102.10.9

(星期三)

13:30-

16:30

廬山國小

家庭教育

家庭訪問個案研討

校長或主任

3

3

102.10.23

(星期三)

13:30-

16:30

廬山國小

視研習主題

校外研習心得分享

校長或主任

 3

4

102.11.6

(星期三)

13:30-

16:30

廬山國小

環境教育

 

教學環境佈置評鑑分享

校長或主任

 3

5

102.11.20

(星期三)

13:30-

16:30

廬山國小

家庭教育

家庭訪問個案研討

校長或主任

 3

6

102.11.27

(星期三)

13:30-

16:30

廬山國小

視研習主題

校外研習心得分享

校長或主任

 3

7

101.12.11

(星期三)

13:30-

16:30

廬山國小

視研習主題

校外研習心得分享

校長或主任

 3

合計

21小時

 

 

 
  • 組織與分工:

 

職務

姓名

工作內容

校長

吳松輝

綜理研習業務

教務(導)主任

杜智敏

主辦研習行政業務、連絡講師、規劃研習活動及分工、督導研習業務

總務主任

周秀英

協辦研習支援業務

教師

王彩雲

協辦相關研習業務、研習資料處理

教師

盛麗玲

協辦研習業務、研習相關經費出納

工友

蔡永賢

場地佈置、茶水準備

 

  • 預期效益

(一)透過教師由下而上,由內而外的自發性需求進修方式,形塑教師學習型組織。

(二)多元化的進修方式,增進教師學習興趣並能激發教學創意活化教學。

八、報名方式:   請自行至全國教師網登錄報名。

 

承辦人:                  主任:                     校長:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件二:成果報告格式

南投縣仁愛鄉廬山國民小學

  102學年度第1學期「以學校為中心」研習成果報告

 

研習名稱

以學校為中心週三教師進修活動

主辦處室

廬山國小教導處

辦理時間

   102年9月25日- 102年12月11日13:30~16:30 ,研習時數 21小時

辦理地點

廬山國小

研習對象

廬山國小全體教師

研習人數

15

課程內涵:

 一、環境教育-教學環境佈置評鑑分享

 二、家庭教育-家庭訪問個案研討

 三、視研習主題-校外研習心得分享

預期成果:

一、透過教師由下而上,由內而外的自發性需求進修方式,形塑教師學習型組織。

二、多元化的進修方式,增進教師學習興趣並能激發教學創意活化教學。

 

成效檢討:

辦理以學校為中心週三進修活動,常與縣教育處辦理之研習衝突,影響參與人數與講師上課情形,教育處辦理之研習與週三錯開。

研習講師

校長及校內教師

講師介紹

 

承辦人

杜智敏

E-mail

t00680@webmail.ntct.edu.tw

學校電話

049-2970385

學校住址

南投縣仁愛鄉精英村中華巷19

           

 

 


 

附件三:成效檢核表格式

南投縣仁愛鄉廬山國民小學

  102學年度第1學期「以學校為中心」研習-成效檢核表

 

研習名稱

以學校為中心週三教師進修活動

主辦處室

廬山國小教導處

辦理時間

102年9月25日-102年12月11日13:30~16:30,研習時數 21小時

辦    理    情    形

二、研習滿意度

研習人數【   】

問卷回收數【   】

項   目

滿意度統計(人數)

1分2分3分 4分 5分  

1

活動主題符合教學需求                    

 

 

 

 

 

2

活動內容豐富且實用

 

 

 

 

 

3

授課講師講解清楚完整

 

 

 

 

 

4

講義資料充實完善

 

 

 

 

 

5

研習日期與時間安排適當

 

 

 

 

 

6

承辦單位提供的服務良好

 

 

 

 

 

7

研習成果可運用在教學現場

 

 

 

 

 

8

您對本活動的整體滿意程度

 

 

 

 

 

三、進階需求

(條列)

針對教學實務,深入會談,建立教學夥伴關係,以提升教師課堂教學能力。

四、研習心得

(條列)

  1. 辦理此類研習,增進自我知識提升。
  2. 講師講解清楚,內容精采充實。

3.研習主題淺顯易懂,深入淺出且生動有趣。

五、研習建議

(條列)

若能採取策略聯盟方式,邀請鄰近學校共享資源,提升自我知能,促進教師專業發展,以收教師進修效益。

六、回應與省思

(承辦單位)

掌握時代脈動,因應社會趨勢,符應家長需求,與時俱進,積極參與研習活動,精進課堂教學能力,是知識經濟時代必備的能力。

 

 

承辦人:        主任:       校長:


 

附件四:調查表格式

南投縣教師進修成長活動滿意度調查表(請依需求修正)

壹、基本資料:

1.性       別 : □ 女       ■ 男                                   

2.年       齡 : □21-30歲  □31-40歲   ■41-50歲  □51歲以上

3.職務(教師):   □校長      主任     □組長   □級任教師    

                 □科任教師  □其他:      

4.教 育 程 度:  □大學   ■碩博士

貳.研習意見調查(依個人滿意程度由低至高,採5點量表勾選形式):

 

項   目

滿   意   分   數

(低)             (高)1----2-----3----4----5  

1

活動主題符合教學需求

□   □   □   ■   □

2

活動內容豐富且實用

□   □   □   ■   □

3

授課講師講解清楚完整

□   □   □   ■   □

4

講義資料充實完善

□   □   □   ■   □

5

研習日期與時間安排適當

□   □   □   □   ■

6

承辦單位提供的服務良好

□   □   □   ■   □

7

研習成果可運用在教學現場

□   □   □   □   ■

8

您對本活動的整體滿意程度

□   □   □   ■   □

 

 

參.相關意見及建言:

◎您認為本主題適合安排進階課程嗎?您認為應安排哪些內容?

   可安排補救教學相關教學方法與教案討論。

 

 

  • 您參加本次活動的主要心得及收穫是什麼?

建立教師教學夥伴關係,透過深度匯談,精進教學能力。

 

 

  • 您還有哪些建議?請說明。

 


 

附件五:活動照片格式

南投縣仁愛鄉廬山國民小學

  102學年度第1學期「以學校為中心」研習-成果照片

 

研習名稱

以學校為中心週三教師進修活動

主辦單位

廬山國小教導處

辦理時間

  102年9月25日-102年12月11日13:30~16:30,研習時數 21小時

     

 

 

承辦人:        主任:        校長: