1英語教學計畫表

南投縣仁愛鄉廬山國民小學一０三學年度一年級彈性課程英語教學計畫表  設計者：古奕君

第一學期

一、本領域每週學習節數1節。

二、本學期學習目標

1.    學生能在快樂的氣氛中學習英語，並感受學習英語的美好。

2.    學生能夠辨識字母Q~Z並且知道其音與形。

3.    每個字母將搭配一個勞作(取代字母習寫)，學生能夠透過操作將實物與字母連結， 並且加深學習印象。

4.    藉由英語歌曲的教唱與律動，學生能夠體會學習英語的快樂。

5.    學生能夠認識國外的重大的節慶。

6.    透過繪本教學，學生能將英語與生活經驗產生連結，並且能夠藉由聽覺和視覺刺激提升對英語的語感。

7.    學生能聽懂教師常用的教室英語與日常生活用語。

三、本學期課程內涵

 

教學期程

能力指標(含重大議題)

主題或單元活動內容

節數

使用教材

評量方式

備註

第一週

8/31-9/6

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      認識字母Aa

4.      字母勞作

1

自編

 

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第二週

9/7–9/13

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Aa

4.      認識字母Bb

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第三週9/14-9/20

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Bb

4.      認識字母Cc

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第四週9/21-9/27

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

1.      複習字母Aa,Bb,Cc

3.      字母勞作

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第五週9/28-10/4

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      認識字母Dd

4.      字母勞作

5.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第六週10/5-10/11

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Dd

4.      認識字母Ee

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第七週10/12-10/18

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Ee

4.      認識字母Ff

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第八週10/19-10/25

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

7-1-1能認識課堂中所介紹的國外主要節慶習俗。

1.      英語歌謠律動

2.      複習字母Aa~Ff

3.      歡唱萬聖節歌曲

4.      萬聖節主題繪本教學

5.      萬聖節勞作

 

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第九週10/26-11/1

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

7-1-1能認識課堂中所介紹的國外主要節慶習俗。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱萬聖節歌曲

3.      萬聖節主題繪本教學

4.      萬聖節遊戲

 

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十週11/3-11/8

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      認識字母Gg

4.      字母勞作

5.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十一週11/9-11/15

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Gg

4.      認識字母Hh

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十二週11/16-11/22

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Hh

4.      認識字母Ii

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十三週11/23-11/29

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Aa~Ii

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十四週11/30-12/6

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      認識字母Jj

4.      字母勞作

5.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十五週12/7-12/13

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Jj

4.      認識字母Kk

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十六週12/14-12/21

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

7-1-1能認識課堂中所介紹的國外主要節慶習俗。

1.      歡唱聖誕節歌曲

2.      複習字母Kk

3.      認識字母Ll

4.      聖誕節主題繪本教學

5.      聖誕節勞作

 

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十七週12/22-12/28

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

7-1-1能認識課堂中所介紹的國外主要節慶習俗。

1.      歡唱聖誕節歌曲

2.      聖誕節主題繪本教學

3.      聖誕節勞作

4.      聖誕節遊戲

 

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十八週12/28-1/3

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Aa~Ll

4.      字母勞作

5.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十九週1/4-1/10

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      認識字母Mm

4.      字母勞作

5.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第二十週1/11-1/17

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Mm

4.      認識字母Nn

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第二十一週1/18-1/20

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Aa~Nn

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第一週1/21-1/24

(下學期)

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Aa~Nn

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第二週1/24-1/27

(下學期)

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Aa~Nn

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1.活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

南投縣仁愛鄉廬山國民小學一０三學年度第二學期一年級彈性課程英語教學計畫表  設計者：古奕君

第一學期

一、本領域每週學習節數1節。

二、本學期學習目標

  1. 學生能在快樂的氣氛中學習英語，並感受學習英語的美好。
  2. 學生能夠辨識字母Q~Z並且知道其字與形。
  3. 每個字母將搭配一個勞作(取代字母習寫)，學生能夠透過操作將實物與字母連結， 並且加深學習印象。
  4. 藉由英語歌曲的教唱與律動，學生能夠體會學習英語的快樂。
  5. 學生能夠認識國外的重大的節慶。
  6. 透過繪本教學，學生能將英語與生活經驗產生連結，並且能夠藉由聽覺和視覺刺激提升對英語的語感。
  7. 學生能聽懂教師常用的教室英語與日常生活用語。

三、本學期課程內涵

 

教學期程

能力指標(含重大議題)

主題或單元活動內容

節數

使用教材

評量方式

備註

第三週2/24-2/28

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Aa~Nn

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第四週3/1-3/7

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      認識字母Oo

4.      字母勞作

5.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第五週3/8-3/14

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Oo

4.      認識字母Pp

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第六週3/15-3/21

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Pp

4.      認識字母Qq

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第七週3/22-3/28

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Oo~Qq

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第八週3/29-4/4

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

7-1-1能認識課堂中所介紹的國外主要節慶習俗。

1.      英語歌謠律動

2.      復活節英語繪本教學

3.      復活節勞作

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第九週4/5-4/11

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      認識字母Rr

4.      字母勞作

5.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十週4/12-4/18

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Rr

4.      認識字母Ss

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十一週4/19-4/25

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Ss

4.      認識字母Tt

5.      字母勞作

6.      世界地球日英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十二週4/26-5/2

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Rr~Tt

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十三週5/3-5/9

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

7-1-2能認識課堂中所介紹的國內主要節慶習俗。

1.      母親節主題繪本教學

2.      母親節主題歌教唱

3.      母親節主題勞作

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十四週5/10-5/16

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      認識字母Uu

4.      字母勞作

5.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十五週5/17-5/23

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Uu

4.      認識字母Vv

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十六週5/24-5/30

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Vv

4.      認識字母Ww

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十七週5/31-6/6

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Uu~Ww

4.      認識字母Xx

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十八週6/7-6/13

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Xx

4.      認識字母Yy

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第十九週6/14-6/20

(預計畢業週)

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Yy

4.      認識字母Zz

5.      字母勞作

6.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第二十週6/21-6/27

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Oo~Zz

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量

 

第二十一週6/28-6/30

1-1-1 能聽辨26個字母

1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。

1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。

2-1-1能說出26個字母。

3-1-1能辨識印刷體大小寫字母。

5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動。

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題。

6-1-3對於老師的說明與演示，能集中注意力。

6-1-5能妥善運用情境中的非語言訊息，以幫助學習。

1.      英語歌謠律動

2.      歡唱字母歌

3.      複習字母Aa~Zz

4.      英語繪本教學

1

自編

英語繪本

1. 活動式評量

2. 紙筆評量

3. 課堂觀察

4. 口語評量

5. 作業評量