磐石閱讀~教師閱讀與寫作教學研習計畫
南投縣仁愛鄉廬山國民小學一0一學年度第二學期
教師本位進修─閱讀理解與寫作教學研習實施計畫
壹、依據:
一、教育部補助102年度「偏遠國民中小學推動閱讀實施計畫」。
二、本校校務發展計畫─教師本位進修方案。
貳、目的:
一、提升本校教師閱讀理解策略與寫作教學專業知能與教學之能力。
二、落實教學實務經驗分享與回饋,提昇閱讀與寫作教學技巧。
三、強化學生語文學習效果,提昇語文教育品質。
參、實施日期:
一0二年三月~六月週三下午1:30~4:00。
肆、研習地點:
本校自然教室
伍、參加人員:
本校全體教師
陸、課程內容:
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日期 |
時間 |
主題 |
講師 |
備註 |
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3.13 |
13:30~16:00 |
記敘文的閱讀理解策略 與寫作教學示例 |
吳 朋 |
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4.17 |
13:30~16:00 |
議論文的閱讀理解策略 與寫作教學示例 |
林穎蓵 |
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5.15 |
13:30~16:00 |
以故事為脈絡 的寫作教學策略(1) |
李崇建 |
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6.19 |
13:30~16:00 |
以故事為脈絡 的寫作教學策略(2) |
李崇建 |
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柒、經費:由教育部全額補助。
捌、預期成效:
一、藉由研習培養教師專業知能,協助本校推動閱讀教學創新活動。
二、參加研習教師能將所學應用於學校本位課程教學計畫。
三、參加研習教師能結合閱讀寫作教學技巧,運用於實際教學過程中。
玖、本計畫呈南投縣政府核定後實施,修正時亦同。
承辦人:林祖耀 教導主任:杜智敏 校長:吳松輝
