南投縣廬山國小推動「晨讀10分鐘」實施計畫

壹、依據

一、南投縣國民中小學推動校園閱讀實施計畫。

二、廬山國民小學閱讀推動實施計畫。

貳、目標

一、辦理校園閱讀活動，落實閱讀教育推展。

二、提倡安靜閱讀方案，蔚成閱讀學習風氣。

三、培養學生閱讀習慣，實現終身學習願景。

參、執行方案

          一、實施年級：全校一至六年級。

          二、實施時間：每週一至週五，早上7：50～8：00，共五天，每次10分鐘。

          三、實施地點：各班班級教室。

         四、實施方式

1.在活動執行初期，由教務組負責活動宣導，向師生說明活動內容及活動意義。

2.每日早上7：50鐘響時，由導護老師廣播「晨讀活動開始」，請師生暫停其他個人或班級活動，進行「個人晨讀活動」，等到8：00後，再進行學生朝會、教師晨會及各處室各項宣導活動。

3.請班級老師協助學生準備閱讀書籍，可請學生每星期至少向圖書室借一本書，或善用愛的書庫書箱之圖書以進行晨讀活動，以符合教育部每年閱讀30本書之學生閱讀指標。

4.晨動活動以「安靜閱讀」方式，不進行其他閱讀活動。建議教師也能放下手邊工作，和學生同時進行「安靜閱讀」，並在其他時間，經常和學生分享老師正在閱讀的內容。

5.待活動已成習慣，師生皆能熟悉活動內容後，將停止每日早上7：50「晨讀活動開始」之廣播。

肆、預期效益

         一、師生能夠「隨時有本書」、「隨時讀點書」，養成良好之閱讀習慣。

         二、校園能夠「人人在讀書」、「經常談論書」，蔚成普遍之閱讀風氣。

伍、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。