南投縣111學年度學校實施家庭教育自我檢核表

指標

檢核項目與重點

具體事實及現況擇要說明/佐證資料電子檔連結

自評分數

訪視

委員

一、教師面向：行政組織與運作（20％）本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」，督導並檢視所有學校皆達成。

1.擬定推展家庭教育實施計畫，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5）

1-1-1擬定推展家庭教育實施計畫.

1-1-2成立家庭教育推動小組名單並定期召開相關會議.

1-1-3宣導活動列入學校行事曆，並標註家庭教育.

1-2-1 親職教育研習實施計畫

1-2-2教師週三研習

1-2-3親職教育宣導

1-3-1教師家庭教育研習

5

2.每學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育專業成長研習。(5)

5

3.學校每年應派員參加家庭教育中心辦理之研習，並返校宣導（10）

10

二、學生面向：家庭教育課程與活動之執行（25％）

1. 檢視正式課程外，每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單（10）

2-1-1生命教育宣導成果

2-1-2家庭教育宣導成果

2-1-3 家庭教育融入各年級領域教案

2-1-4家庭教育學習單

2-1-5結合社區親子教育成果

2-1-6社區親子教育簽名成果照片

2-2-1子職教育成效與回饋分析

9

2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析（15）

10

三、家長面向：辦理親職教育課程或活動（25％）

1.辦理親職教育活動或親師座談（15）

3-1-1辦理親職教育活動或親師座談活動計畫

3-1-2親職教育活動成果-1

3-1-3親職教育活動成果-2

3-1-4結合社區家長親子教育成果

3-1-5社區親子教育簽到單

3-1-6各項活動實施成果照片

3-2-1家庭訪問實施計畫

3-2-2親師溝通管道

15

2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10）

10

四、高關懷家庭面向：提供相關家庭教育諮商或服務（20％）

1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10）

4-1-1輔導資源網路利用

4-1-2結合社區資源推展教育活動

4-1-3結合社會團體進駐關懷

4-2-1輔導學年工作計畫

4-2-2認輔制度實施計畫

4-2-3高風險辨識、行為偏差輔導機制

4-2-4學習低成就輔導

4-2-5關懷弱勢-助學金

4-2-6榮譽制度以加強學生正向行為

8

2.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制（10）

10

五、其他特色（10%）

學校其他有關家庭教育推動特色（10）

5-1藝文深耕活化課程

5-2射箭-正當休閒活動

5-3游泳教學

5-4足球

5-5 E起舞動

5-6畢業生登山-能高越嶺

8

總分

90

承辦人:蔡玉雪

單位主管:林銘隆

校長:曾毓婷